Питание детей летом. Рекомендации
Питание - один из самых значимых факторов, влияющих на здоровье, качество и продолжительность жизни человека.
Проблемы со здоровьем, как правило, начинают формироваться ещё в детском возрасте - они связаны, в том числе, и с неудовлетворением физиологических потребностей детей в пищевых веществах и энергии, что, в свою очередь, приводит к нарушениям умственного и физического развития и высокой заболеваемости.
Питание детей должно быть сбалансированным как в качественном, так и в количественном отношении. Летом особое внимание следует обратить на включение в рацион питания детей сезонных овощей и фруктов.
Завтрак ребенка должен состоять из горячего блюда (каша, запеканка, творожные и яичные блюда и др.), бутерброда и горячего напитка. В качестве второго завтрака можно предложить ребенку свежие фрукты. Обед должен включать закуску (салат или порционные овощи), первое блюдо (суп), второе (гарнир и блюдо из мяса, рыбы или птицы), напиток (компот или кисель). Полдник включает напиток (молоко, кисломолочные напитки, соки, чай) с булочными или кондитерскими изделиями Ужин может включать рыбные, мясные, овощные и творожные блюда, салаты, винегреты и горячие напитки. На второй ужин рекомендуется выдавать кисломолочные напитки.
Питание детей можно организовать в следующем режиме:
Завтрак 8.30 - 9.00 часов, второй завтрак - 10.30-11.00, обед - 12.00-13.00, полдник - 15.30- 16.00, ужин - 18.30-19.00, второй ужин - 21.00.
Питание ребенка должно удовлетворять потребности растущего организма в пищевых веществах, энергии, витаминах и минеральных веществах.
Потребность в пищевых веществах, энергии, витаминах и минеральных веществах (суточная)
|
Показатели |
Потребность в пищевых веществах |
|||
|
1-3 лет |
3-7 лет |
7-11 лет |
12 лети старше |
|
|
белки (г/сут) |
42 |
54 |
77 |
90 |
|
жиры (г/сут) |
47 |
60 |
79 |
92 |
|
углеводы (г/сут) |
203 |
261 |
335 |
383 |
|
энергетическая ценность (ккал/сут) |
1400 |
1800 |
2350 |
2720 |
|
витамин С (мг/сут) |
45 |
50 |
60 |
70 |
|
витамин В1 (мг/сут) |
0,8 |
0,9 |
1,2 |
1,4 |
|
витамин В2 (мг/сут) |
0,9 |
1,0 |
1,4 |
1,6 |
|
витамин А (рет. экв/сут) |
450 |
500 |
700 |
900 |
|
витамин D (мкг/сут) |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
кальций (мг/сут) |
800 |
900 |
1100 |
1200 |
|
фосфор (мг/сут) |
700 |
800 |
1100 |
1200 |
|
магний (мг/сут) |
80 |
200 |
250 |
300 |
|
железо (мг/сут) |
10 |
10 |
12 |
18 |
|
калий (мг/сут) |
400 |
600 |
1100 |
1200 |
|
йод (мг/сут) |
0,07 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
селен (мг/сут) |
0,0015 |
0,02 |
0,03 |
0,05 |
|
фтор (мг/сут) |
1,4 |
2,0 |
3,0 |
4,0 |
При составлении рациона питания ребенка необходимо разнообразить продукты и блюда: так, если на обед ребенок получал мясо, на ужин можно предложить рыбу. Гарниры также не должны повторяться в течение одного дня и 2-х дней подряд. Это необходимо для того чтобы ребенок получил как можно большее разнообразие макро и микро нутриентов (белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества).
Кроме того, ребенку необходимы белки животного и растительного происхождения. Источники белка животного происхождения - мясо, рыба, молоко и молочные продукты, яйца. Источники белка растительного происхождения в основном бобовые, овощи, орехи. Недостаток в питании ребенка белков негативно сказывается на росте и развитии, снижает устойчивость к инфекциям. Для хорошего усвоения белка необходимо правильное соотношение их с количеством углеводов и жиров. Наиболее благоприятным сочетанием является 1 г белка на 1 г жира и 4 г углеводов.
Очень важной составной частью рациона питания детей дошкольного возраста являются витамины, которые способствуют повышению сопротивляемости организма ребенка к различным вирусным инфекциям. В первую очередь ребенку необходимы витамин «С» (аскорбиновая кислота), А, Д, Е, группы В и др. Важно учесть, что термическая обработка продуктов значительно снижает содержание в них витаминов, поэтому ребенку ежедневно рекомендуется употреблять свежие овощи и фрукты.
Каждый родитель вправе сам составлять рацион питания своего ребенка, но чтобы ребенок вырос здоровым и не болел, прислушайтесь к рекомендациям.




